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我校职教课题名目荣获国度级讲授功效奖

宣布人:本站编辑    宣布时候:2015-11-03 10:10    阅读次数:

李俊达 文/图

克日,2014年职业教导国度级讲授功效奖功效发表,我校课题名目《职业教导师资步队专业化扶植办理情势的研讨与理论》荣获二等奖。

获奖证书

功效奖章

在教导部展开2014年国度级讲授功效奖评审任务的告诉宣布后,我校主动构造教科研职员到场功效的报送任务,迷信、详尽的清算了课题名目《职业教导师资步队专业化扶植办理情势的研讨与理论》的资料,并摄制相干报告请示视频,定时按质将评审资料上报。

该名目于2010年1月起头实行课题研讨的后期调研,针对以后职业黉舍师资步队专业化扶植办理情势陈腐、不迷信,师资步队培育重情势、轻实效的偏向和职业性、理论性和情形性不凸起的题目,安身本校现实,以人材培育为中间,以专业带头人扶植为龙头,以增强“双师型”教员步队扶植为重点,以立异人材培育机制为能源,停止了理论与摸索,构建了职业黉舍师资步队专业化扶植办理情势:“生长记实—机制鼓励”办理情势,构成了教员专业化扶植的“125”情势,出台一系列职业黉舍师资步队专业化办理轨制,成立教员专业化生长平台,培育一批具备较高专业化程度的主干教员,撰写了一批对于职业教导教员步队专业化扶植办理论文。功效有用地晋升了黉舍师资步队专业化扶植全体程度,使黉舍的教导讲授有用地完成了“专业与财产、企业、岗亭对接”、“专业课程内容与职业规范对接”、“讲授进程与出产进程对接”、“学历证书与职业资历对接”和“职业教导与毕生进修对接”的“五个对接”方针,晋升了黉舍人材培育品质,增进黉舍教导奇迹的迷信成长。

2014年职业教导国度级讲授功效奖是2014年国度级讲授功效奖评审任务的一个主要局部,旨在重点嘉奖具备立异性和推行结果好的功效。按照《国务院讲授功效嘉奖条例》和《教导部对于展开2014年国度级讲授功效奖评审任务的告诉》(教员〔2013〕14号)有关请求,经专家评审,职业教导国度级讲授功效奖评审委员会审议,构成获奖功效、嘉奖品级倡议计划。2014年职业教导国度级讲授功效奖拟获奖名目共451项,此中,特等奖1项、一等奖50项、二等奖400项。

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